Rupa-rupa Paltot Gambar: 2024

Ilustrasi guru sedang menginput kehadiran siswa

Kementerian Agama Republik Indonesia saat ini memiliki tujuh program skala prioritas yang harus dituntaskan. Salah satu program skala prioritas tersebut adalah transformasi digital dari berbagai bidang, termasuk sektor pendidikan. Transformasi digital di bidang pendidikan merupakan agenda strategis yang dicanangkan oleh Kementerian Agama Republik Indonesia dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan di lembaga-lembaga yang berada di bawah naungannya. Dalam konteks ini, guru memiliki peran penting untuk mendukung terciptanya lingkungan pembelajaran yang terintegrasi dengan teknologi informasi. Salah satu upaya nyata yang dapat dilakukan guru adalah inovasi dalam pembuatan aplikasi web untuk mempermudah berbagai aspek administrasi dan proses pembelajaran, seperti pencatatan daftar hadir, penilaian siswa, dan jurnal guru.

Seiring dengan program prioritas Kementerian Agama dalam digitalisasi pendidikan, inovasi ini berperan penting untuk mendorong efisiensi, transparansi, dan akurasi data dalam proses pembelajaran di madrasah dan sekolah-sekolah berbasis agama. Transformasi digital bertujuan untuk memudahkan akses terhadap informasi, mempercepat proses administrasi, serta meningkatkan kualitas layanan pendidikan melalui penggunaan teknologi. Oleh karena itu, kemampuan guru dalam mengembangkan aplikasi web yang relevan dengan kebutuhan pembelajaran dan administrasi menjadi semakin penting.

Aplikasi web ini bisa dioperasikan menggunakan gawai HP, tablet, maupun laptop. Berbagai kemudahan yang bisa didapatkan dari aplikasi ini adalah memudahkan dalam mengakses administrasi pembelajaran, yang bisa diakses dimanapun, dan kapanpun selama memiliki perangkat yang bisa digunakan. Adapun fitur dari aplikasi web ini yaitu, kehadiran siswa, penilaian siswa, catatan khusus di lapangan, serta jurnal guru. Aplikasi ini bisa memuat beberapa akun guru dalam satuan pendidikan.

1. Daftar Hadir

Salah satu tantangan utama dalam kegiatan belajar mengajar adalah pencatatan kehadiran siswa. Dengan menggunakan aplikasi web, guru dapat mengelola daftar hadir secara lebih praktis dan otomatis. Aplikasi ini tidak hanya memudahkan guru dalam mencatat absensi harian, tetapi juga memungkinkan pelacakan kehadiran dalam jangka panjang, analisis data kehadiran, hingga pengingat bagi siswa yang sering absen.

Aplikasi ini sejalan dengan kebijakan Kementerian Agama yang mendorong penggunaan teknologi untuk efisiensi administrasi pendidikan. Dengan absensi berbasis digital, data dapat dikumpulkan dan diakses dengan lebih mudah oleh semua pihak yang berkepentingan, termasuk pihak madrasah dan orang tua siswa.

2. Penilaian Siswa

Inovasi berikutnya adalah pengembangan aplikasi web untuk penilaian siswa. Penilaian merupakan aspek penting dalam proses pendidikan yang tidak hanya mencakup ujian, tetapi juga evaluasi aktivitas harian, tugas, serta keterampilan siswa. Dengan aplikasi web, guru dapat melakukan penilaian secara komprehensif, cepat, dan mudah diakses oleh siswa dan orang tua.

Penilaian berbasis web ini membantu guru dalam mendokumentasikan perkembangan siswa dengan lebih baik, memungkinkan analisis data yang lebih mendalam, serta mendorong transparansi. Selain itu, aplikasi ini mendukung kebijakan Kementerian Agama dalam memastikan adanya penilaian yang adil, akuntabel, dan dapat diakses oleh semua pihak.

3. Jurnal Guru

Jurnal harian guru merupakan salah satu alat penting dalam mendokumentasikan kegiatan pembelajaran di kelas, termasuk metode pengajaran, evaluasi, serta catatan penting terkait perkembangan siswa. Penggunaan aplikasi web untuk jurnal guru tidak hanya membantu dalam mendokumentasikan kegiatan secara sistematis, tetapi juga memungkinkan sinkronisasi dengan penilaian siswa dan absensi. Hal ini memungkinkan integrasi yang lebih baik antara aspek administrasi dan akademik dalam proses pembelajaran.

Melalui aplikasi jurnal berbasis web, guru dapat dengan mudah merekam dan melaporkan kegiatan harian kepada pihak madrasah, serta memberikan gambaran umum tentang kemajuan pembelajaran. Jurnal ini juga membantu dalam memastikan bahwa kegiatan pembelajaran sesuai dengan kurikulum yang ditetapkan oleh Kementerian Agama.

4. Catatan Khusus Pembelajaran

Catatan khusus ini merupakan hal yang penting yang kadang disepelekan. Catatan ini bisa berisi tentang catatan khusus siswa tertentu atau kejadian khusus yang terjadi ketika pembelajaran supaya catatan ini bisa dievaluasi dan ditindaklanjuti untuk pembelajaran kedepannya.

4. Mendukung Transformasi Digital Kementerian Agama

Inovasi guru dalam menciptakan aplikasi web berbasis pembelajaran ini mendukung agenda prioritas transformasi digital Kementerian Agama yang bertujuan untuk mengintegrasikan teknologi dalam semua aspek pendidikan. Dengan adanya aplikasi berbasis web yang dapat digunakan untuk absensi, penilaian, dan jurnal, guru tidak hanya mampu meningkatkan efisiensi dan kualitas pembelajaran, tetapi juga mendukung terciptanya sistem pendidikan yang lebih modern dan berbasis data.

Transformasi digital ini juga memungkinkan pengumpulan data pendidikan secara lebih terstruktur dan sistematis, yang pada akhirnya dapat digunakan oleh Kementerian Agama untuk pengambilan kebijakan yang lebih baik dalam meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah dan sekolah-sekolah agama.

Inovasi guru dalam menciptakan aplikasi web untuk daftar hadir, penilaian siswa, dan jurnal guru merupakan langkah penting dalam mendukung transformasi digital di sektor pendidikan yang menjadi skala prioritas Kementerian Agama Republik Indonesia. Dengan memanfaatkan teknologi, guru dapat meningkatkan efisiensi administrasi, kualitas pembelajaran, dan akurasi data, sekaligus mendorong transparansi dan keterlibatan semua pihak dalam proses pendidikan. Inovasi ini diharapkan dapat menjadi model yang diterapkan secara luas di seluruh lembaga pendidikan di bawah Kementerian Agama, sehingga mendukung tercapainya pendidikan yang lebih baik dan berkelanjutan.

Berikut ini merupakan beberapa tampilan dari aplikasi